第62章 程立雪誓做书童,观师道明悟阴阳(第2/2 页)
非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚……彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀……圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:“三人行,则必有我师 。”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
然师道既立,尊卑大成。学者既有所得,亦需尊师重道。圣人云:一日为师,终身为父。弟子以父事师,师必待之若己出,倾囊相授,仍恐不足。必定呕心沥血,助其成材。心底无私,唯系传承。
若有离经叛道之士,欺师灭祖之徒,需人人得而诛之。既为师徒名份,当守师道,不可稍有怠慢。师若不贤,自有规则裁定,非弟子可伐。
此乃戒律,无端挑衅者死!
凡入此门,首则尊师重道,次则团结同学。纵是族群各异,其道亦同,当相亲相爱,不可党同伐异,违者重罚。
万族存续,天地允,圣人留,皆有可取之处,不可私覆。同学一场,虽利益相悖,亦应笑谈对弈。纵是立场不同,亦不断了交情。
师道三禁:
其一,禁逆徒伐师。
其二,禁同学相残。
其三,禁虚度光阴。
洋洋洒洒一大篇,唯有三禁入人心。学院只需要努力拼搏精神,而非好逸恶劳。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。学院作为培养人才的摇篮。
努力人,天不负。天赋不够,努力来凑。或许上限不高,亦有进步空间。纵是天赋异禀,努力不够,亦是枉然。
秦子玉观摩师道碑,琢磨出了天道酬勤。
竹叶青则是领悟了尊师重道。
陈立夏明白了圣人无常师,达者即可为师。闻道在先,给圣人解惑,亦可以圣人师自居。师不必贤于弟子,却有解惑之责。故而为师者必有所长,可弥补弟子之短。是故金无足赤,人无完人。既非完人,定有所缺。此之缺,彼之足,取长补短,砥砺前行,亦称互师。取彼之长
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